在学校党政统一领导下，适应国内外教育信息交流与社会合作日趋广泛的新形势，积极整合各方面研究资源，引领区域内学前教育发展，发挥学校在幼教领域中的辐射带动作用。具体职责如下：
一、学前教育研究。贯彻落实国家有关学前教育的政策法规，关注学前教育领域的发展势态。深入了解辐射区域内学前教育发展的需求、瓶颈等热点问题，为提升学前教育整体质量进行全方位的深入研究。
二、服务社会。利用专业优势与学前教育研究成果服务于政府学前教育管理、监督与评价部门，同时服务于各级各类托幼机构，对辐射区域内的学前教育发展进行现状分析、现场诊断，针对学前教育的现实问题开展专业引领和指导，回应学前教育改革、政府决策和行业运行中的问题，促进学前教育事业的健康发展。
三、实践探索。深化学前教师教育与幼儿园保教质量的实践探索。通过对幼儿教师专业成长以及幼儿园保教实践的诊断与改进行动，从培养学校到托幼机构进行双向探索来提高师资质量，从而提升幼儿园保育教育整体质量，同时对师资培养过程提出建议和策略。
四、完成学校交办的其他工作。
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